Psicologia do Desenvolvimento Nell'story
Erik Erikson
Ideia Principal
Para este autor o indivíduo tem uma relação simbiótica com o mundo, preocupando-se a criança no seu desenvolvimento em atingir a sua autonomia como criança.
O desenvolvimento dá-se ao longo de estádios de desenvolvimento, sendo que em cada um destes surge uma crise específica do ego, em que o modo como o indivíduo o resolver (psitiva ou negativamente) vai determinar a sua identidade.
Este autor tem então um modelo psicossocial do desenvolvimento pelo que o contexto sociocultural também é um importante factor no desenvolvimento humano.
Estádios de desenvolvimento
Confiança vs Desconfiança (0-18 meses)
- A criança vai aprender o que é ter ou não confiança
- Está relacionado com a interacção do bebé com a mãe
Autonomia vs Dúvida e Vergonha (18 meses-3 anos)
- Dominado pela contradição entre a autonomia, o exercício de uma vontade própria e o controlo sobre o meio e o seu versus negativo constituído por duvida e vergonha de se expor demasiado quando ainda se é tão dependente
- A criança precisa experimentar e sentir-se protegida no processo de autonomização
Iniciativa vs Culpa (3-6 anos)
- As crianças estão interessadas pelas diferenças sexuais e têm um ego que se relaciona com os outros de forma muito intrusiva
- A culpa é descrita como internalizada
Indústria vs Inferioridade (6-12 anos)
- Grande número de experiências (versus positivo); versus negativo à sentimento de inferioridade e inadequação que lhe advém de não se sentir segura nem reconhecida no seu papel dentro do grupo social a que pertence
Identidade vs Difusão/Confusão (12-18/20 anos)
- Vertente positiva: o adolescente vai adquirir uma identidade psicossocial
- É aqui que os adolescentes exploram/ ensaiam vários estatutos e papéis sociais
- Embora a construção da identidade se realize ao longo do ciclo de vida, constitui uma tarefa específica desta idade
- Vertente negativa: confusão de quem ainda não se encontrou e tem dificuldade em escolher
- É na parte final da adolescência que se obtém uma “identidade realizada”. A grande virtude, é a fidelidade
Intimidade vs Isolamento (18/20-30 e tal anos)
- Poderá criar relações de intimidade com os outros
- A vertente negativa é o isolamento de quem não consegue partilhar afectos com intimidade nas relações privilegiadas
Generatividade vs Estagnação (30-60 e tal anos)
- A generatividade é a fase de afirmação pessoal e de desenvolvimento das potencialidades do ego
- A pessoa sente-se madura para transmitir mensagens à geração vindoura, sendo este o versus positivo
- Versus negativo é a centração nos interesses próprios e superficiais, a estagnação
Integridade vs Desespero (dps dos 65 anos)
- Vertente positiva: quando se considera positivo o que se viveu e se compreende a sua existência ao longo das várias idades
- Vertente negativa: advém quando se renega a vida, mas se sabe que já não se pode recomeçar uma nova existência
A questão da MOTÓRIA PSICOSSOCIAL
Esta motória é “um compasso de espera nos compromissos dos adultos”. É um período de procura de alternativas e de experimentação dos papéis que lhe vai permitir um trabalho de elaboração interna.
Também se pode considerar como moratória sexual-afectiva ao tempo de namoro, dos flirts, dos pequenos e grandes investimentos amorosos, que permitem vivências e experiências antes de se definirem orientações sexuais e se poder fazer escolhas amorosas para uma ligação perspectivada com estabilidade e durabilidade.
Muitos adolescentes têm uma evolução “truncada” por terem entrado de forma demasiado rápida na vida adulta sem se terem permitido um amadurecimento anterior.
Consulte o documento para obter informações acerca das teorias de Freud, Piaget e Erikson